Организация психолого-педагогического обследования младенца: методы, инструменты, рекомендации для специалистов

Слушатели познакомятся с нормативными актами, регламентирующими порядок психолого-педагогического обследования младенцев с перинатальной патологией, онтогенетическими показателями психического развития детей первых месяцев жизни, наиболее популярными зарубежными и отечественными методиками оценки психического развития младенцев. Во время мастер-класса будут продемонстрированы игровые пособия и техническое оснащение диагностической процедуры для повышения ее результативности и выявления актуального уровня психического развития детей с перинатальной патологией и болезнями нервной системы. Показаны специальные педагогические методы и критерии оценки степени зрелости функциональных возможностей анализаторов и общей психической активности ребенка, соответствия или несоответствия психофизиологической реакции онтогенетическому нормативу. Изложена процедура анализа клинических и психолого-педагогических данных, классификации детей в группы развития и разработки программы индивидуальной коррекционно-педагогической помощи, а также правила фиксации результатов обследования в документах ребенка и формулировки психолого-педагогического заключения, обсуждения с врачами-специалистами результатов психолого-педагогического обследования и плана организации психолого-педагогической помощи в программе комплексной реабилитации, технологии конструктивного диалога с родителями при обсуждении результатов обследования и определении тактики коррекционно-педагогической работы.