Психолого-педагогическая работа с семьями слепых детей первых лет жизни: проблемы и пути решения

Мастер-класс представляет практический материал, который поможет педагогическим работникам образовательных организаций, специалистам ППМС-центров планировать и осуществлять психолого-педагогическую работу, направленную на создание условий для психического развития слепого ребенка первых лет жизни. В рамках мастер-класса будет представлена система педагогической работы: цель, задачи, содержание, методические приемы и формы работы с семьей. Показано, что основным содержанием работы тифлопедагога является обучение матери особым умениям, которые обеспечивают развитие у слепого малыша коммуникативной деятельности и действий с предметами. Будут даны игры, которые помогут наполнить общение с малышом необходимым для его психического развития содержанием. Игры будут сопровождаться рекомендациями по применению специальных действий, позволяющих слепому ребенку проявлять возможную для него активность в общении и действиях с предметами